高考,是决定无数人无数家庭命运的沉大关口。我想,我若是一个高考锻练或高中教员,我注定可能领导好多人顺利闯过这个关口,无非就是三条:第一,明确进建内容;第二,造订进建打算,分化、均摊进建工作,日清日毕、周清周结;第三,治理饮食、作息、活动和娱乐,保险营养、睡眠、体力和表情。这是个化繁为简、纲举目张的“三条军规”。我总感触,一个高中,按这三条来全面刷新讲授打算、学生治理和校园生涯,可望批量出产高考赢家。现有的技术伎俩,移动互联网、大数据、多媒体、声光电、VR/AR、AI等等,还能够把这三个维度的要求,转化为随时随地、活泼活跃、轻松愉快的高考生涯,握别苦逼高考,奔向炫酷高考欢乐高考。
好多人都以为高考竞争是较量智力,我感触这是一种误会。智力落差太大的人之间,不组成竞争关系;组成竞争关系的人之间,输赢决于自我治理,跟智力水平弱有关。何止是高考,人生每一个阶段的沉大指标,都能够这样达成,水到渠成:第一,设置指标、明确工作;第二,造订打算、分化工作、日清日毕或周清周毕;第三,治理自我、健康身心。整幼我生的成功,又何尝不是这样呢?我今年51岁,回望自己的半百人生和观察好多人的情况,发现这是贯通毕生都有效的成功模型,不妨称之为“TPS模型”(Task-Plan- Self discipline)。
用TPS模型当镜子来照一下自己,自己能否达成人生某个阶段的指标、实现所谓的成功,结论是明显的,问自己三个问题:我能正确地鉴别工作吗?我能造订切实可行的打算吗?我能自我治理、执行打算吗?三缺一,成功无望;三缺二,根基就别扯了,洗洗睡吧。前二者,是能够借助表力来做到的,好比高考这件事,赶上好学堂、好教员、好家长、好征询,助你鉴别工作、造订打算,但最后一条,自我治理,是上帝都助不了你的,若是你自己不能进入状态的话。我凭半个世纪的人生经历,能够注定地说,自我治理,始终是人天生败最最关键的分水岭。李嘉诚说过大意这样的话:好多人的处境欠安某人生失败,性质上都是自我治理上的失败造成的。此言虽过,但有理和警醒。